3 марта закончилась разработка новой версии TIGER CMS.
Создана система модулей + разработаны новые модули.
Создана система модулей + разработаны новые модули.
STEM освіта
2024-2025 н.р.
Всеукраїнський тиждень «STEM весна - 2025»
з 07.04.2025 по 11.04.2025
Тиждень STEM-освіти став справжнім святом науки, творчості та відкриттів. Всі заходи були спрямовані на розвиток ключових компетентностей учнів:
- захоплюючі виставки творчих проєктів «ТехноМайбутнє» та «STEM-проєкти» проведено вчителями В. Ковтуном і В. Арсеєнко. Учні 5-11 класів представили креативні моделі, що охоплювали різні технології у галузі науки та інженерії: фантастичні машини, роботи, моделі та прототипи розумних пристроїв і транспортних засобів, створених з картону, пластику, деревини та електроніки;
-STEM-квест "Фізика навколо нас" провів учитель фізики А. Кисляченко для здобувачів освіти 10 класу у форматі командної гри, під час якої учні розв'язували фізичні задачі, виконували експериментальні завдання, закріплювали знання з фізики через практичне застосування її законів у повсякденному житті;
-учні початкової школи представили власноруч створені моделі роботів з конструкторів LEGO, підручних матеріалів;
-здобувачі освіти 6-А класу під керівництвом учителя математики Ю. Кошелєвої створювали дидактичний посібник - математичний бокс: вирізали, рахували, складали, клеїли, розфарбовували - і в результаті кожен створив свій унікальний математичний бокс;
-вчитель географії О. Верещак з учнями 7 класів створювали моделі географічного приладу флюгера, будували літосферу, атмосферу, що сприяло поглибленню знань з географії, розвитку конструкторських навичок, здатності працювати з підручними матеріалами та розумінню практичного застосування географічних знань;
-виставку STEM - моделей «Клітина в 3D» проведено вчителем біології Р. Холявко для здобувачів освіти 6-их класів;
- розширенню знань учнів 9-Б класу з геометрії, її практичного застосування в мистецтві, розвитку естетичного смаку, інтеграції знань і національної свідомості, сприяв позакласний захід «Геометричні перетворення в українській вишивці», що провів учитель математики А. Акопян.
2023-2024 н.р.
Тижневик «STEАM-весна»
З метою популяризації STEАM-технологій, підвищення інтересу до вивчення предметів, креативності, рівня політехнічної освіти, вчителями В.Ковтуном, В.Арсеєнко проведено виставку STEАM-проєктів серед учнів школи ІІ-ІІІ ступенів.
Вчителі початкових класів залучили дітей до виставки STEАM-проєктів «Тварини світу Lego».
Протягом тижневика учасники освітнього процесу провели:
- інтелектуальну гру «STEАM-ерудит» в 6-Б кл. (Ю.Кошелєва);
- інтелектуальну гру «STEАM-ерудит» в 6-Б кл. (Ю.Кошелєва);
- STEАM-квест для 5-х кл. (К.Максімова);
- вікторину з інформатики на платформі Kahoot з учнями 8-Б кл. (А.Акопян);
- STEАM-вікторину для 9-Б кл. (О.Гавенко);
- хімічну вікторину «STEАM на уроках хімії» (С.Міщенко);
- майстер-клас «Дихальна система людини» для 6-А кл. (Р.Холявко).
Під час заходів діти розвивали образне та критичне мислення, вчились правильно здійснювати пошук, аналіз, систематизацію і подачу відповідної інформації, заходи сприяли розвитку дослідно-експериментальної діяльності, креативності, пошуку найбільш ефективних рішень, формуванню пізнавального інтересу до вивчення основ наук.
Неможливо переоцінити значення STEM-освіти в сучасному житті, адже це нові підходи до освітнього процесу, що полягають в отриманні теоретичних наукових знань у ході практичної діяльності. Саме тому 05.01.2024 р. педагогічний колектив ліцею обговорив дане питання на засіданні методичної ради "Про STEM-освіту як механізм формування успішної особистості". Фото здійснено під час виступів К.Максімової та С.Міщенко.
2022-2023 н.р.
Всеукраїнський тиждень «STEM весна»
В закладі пройшов неймовірно цікавий, пізнавальний, інтерактивний та сповнений нових знань і вражень тиждень «STEM-весна». Головною метою тижневика була апробація елементів найсучаснішого освітнього тренду - STEM-освіти, яка сприяє інноваційному навчанню школярів у галузях природознавства, технологій, інженерії, мистецтва та математики. Участь у заходах тижня дала кожній дитині впевненість, що вона здатна змінити навіть те, що було придумане до неї. Під час тижневика усі змогли ознайомитись з виставками:
- проєктних робіт учнів 7-11 кл. з тем: Оптика, Механіка, Електрика, Молекулярна фізика (вч. Н. Ярова);
- творчих проєктів з хімії «Моделювання як елемент STEM-освіти» (вч. С. Міщенко);
- композицій здобувачів освіти 9 кл. в техніці орігамі «Геометричні перетворення» (вч. К. Максімова);
- поробок із пластикових пляшок «Друге життя побутовим речам» учнів 5 кл. (вч. Р. Холявко);
- буклетів «Енергозбереження», створених здобувачами освіти 8 кл. (вч. Ю. Кошелєва);
- проєктів учнів 7-10 кл. на тему «Екологічні проблеми людства» (вч. Т. Гижко);
- саморобних шашок, виконаних школярами із вторинної сировини (вч. Л. Штраус, Ю. Федорцова);
- творчих робіт учнів в техніці «Тільда» та полігонального панно (вч. В. Арсеєнко, В. Ковтун);
- поробок учнів початкових класів із вторинного матеріалу (вч. Л. Шевчук, Н. Музичук, Т. Левчук, А. Зелінська, Ю. Тополюк, А. Медун);
- творчих робіт з паперу «Квіти для Беккі» учнів 5 кл. (вч. Л.Бужак).
Тиждень завершився, школярі отримали потік позитивної енергії, можливість поспілкуватися, попрацювати над темою, яка їм подобається. Ми вкотре переконалися у тому, що педагоги вміють зацікавити, згуртувати навколо себе учнів заради того, щоб допомогти кожній дитині ставати кращою та впевненішою.