12.05.2025р. заступником директора з НВР Т. Левчук проведено тренінг для педагогічного колективу «Брендинг - новий механізм забезпечення якості освіти», що сприяло активізації розвитку конкурентоспроможності педагогів, формуванню особистого бренду та бренду закладу.

21.04.2025р. практичний психолог С. Міщенко, вчитель історії та права А. Медун провели тренінг для педагогічного колективу «Розгледіти булінг в учнівському колективі», під час якого надано практичні поради розпізнавання проявів булінгу, які часто приховують або маскують під «жарти» чи «випадкові» конфлікти. 

14.04.2025р. вчителі інформатики В. Ковтун, Ю. Кошелєва, А. Акопян провели відеолекторій «Цифровізація: тренди в освітньому процесі», на якому продемонстрували, як використовувати цифрові інструменти та платформи, що сприяло підвищенню кваліфікації педагогів, розширенню їхнього професійного кругозору та готовності до інновацій.

07.04.2025р. В. Арсеєнко, А. Кисляченко, С. Міщенко у рамках Всеукраїнського тижня «STEM-весна-2025» провели майстер-клас «STEAM орієнтований підхід, як основа розвитку здоров'язбережувальної компетентності», під час якого надали педагогам практичні інструменти та методи для інтеграції STEAM-елементів в освітній процес, що сприяють формуванню в учнів не лише глибоких знань, а й відповідального ставлення до власного здоров'я, створення моделей здорового харчування, розробці інтерактивних ігор про безпечну поведінку та проєктування екологічно чистих технологій для збереження довкілля.

Вчитель правознавства Аліна Медун 26 березня 2025р. під час майстер - класу «Умій постояти за себе або як не стати жертвою», продемонструвала форми роботи щодо протидії булінгу в учнівському колективі. 

Практичним психологом закладу Світланою Міщенко з педагогічним колективом 25 березня 2025р. проведено майстер- клас «Арт-терапія для відновлення ресурсу вчителя», під час якого виконували практичні вправи, що стануть в нагоді для подолання негативних емоцій. 

24 березня 2025р. відбулася зустріч із тренером ГС «Освіторія» у рамках проєкту «НАЗДОЖЕНЕМО» Оксаною Форостяною. Проведено тренінгове заняття з педагогами ліцею, що сприяло підвищенню фахової компетентності щодо впровадження методів, прийомів, засобів з подолання освітніх втрат.

17.03.2025р. проведено засідання педагогічної ради «Про індикатори сучасної якісної освіти». Під час практичної частини з педагогами проведено інтерактив "Тріада успіху", спрямований на поглиблення розуміння вчителями ключових індикаторів сучасної якісної освіти, а саме: інноваційної діяльності, творчо-пошукової та партнерської взаємодії. 

03 березня 2025 р. для педагогічного колективу ліцею керівниками методичних обʼєднань Л. Штраус, Н.Можаєвою, Т. Довженко, В. Антоновою проведено семінар-тренінг "Роль компетентного вчителя у формуванні творчого працездатного учнівського колективу".

Звіт щодо проходження інтернатури вчителем математики та інформатики А. Акопяном відбувся під час засідання педагогічної ради 24 лютого 2025р.

Практикум між членами методичних об'єднань відбувся 10.02.2025р. з обміном ефективними інструментами для формування компетентностей та вивчення питань наступності. Його провели при взаємодії з колегами Р. Холявко, Т.Довженко, Н. Климчук, О. Старощук, Л. Штраус.

27.01.2025 проведено засідання педагогічної ради «Про сучасні педагогічні тенденції та перспективи подолання освітніх втрат»
Практичну частину проведено у форматі творчої гри «Реклама», під час якої презентували особистий освітній продукт. Педагогічному колективу пропонуються інтерактивні вправи, надано практичні поради з використанням освітніх сайтів щодо розширення освітніх втрат.

07.01.2025р. заступниками директора з НВР О. Роговою та Т. Левчук проведено методичну мозаїку "Електронний контент вчителя: практичні аспекти".

Існує багато способів подолання освітніх втрат здобувачів освіти в умовах війни. На допомогу вчителю приходити штучний інтелект. Саме тому Т. Довженко 06.01.2025р. проведено практикум з питань впровадження технологій ШІ в освітній процес. 

Після складної роботи в І семестрі вчителям необхідна релаксація. Саме тому шкільним психологом С. Міщенко 30.12.2024 р. проведено майстер- клас "Арт-терапія для відновлення ресурсу вчителя". 

Ми продовжуємо впроваджувати елементи STEM в освітній процес ліцею. З метою підвищення компетенцій вчителів, педагогів Ю. Кошелєва, В. Ковтун, С.Міщенко 26.12.2024р. розповіли про власні знахідки і здобутки.

Важко переоцінити роботу вчителя з національно-патріотичного виховання. Саме тому 25.12.2024 р. Л.Шевчук і Т.Довженко розповіли про те, як вони дивляться таку важливу роботу, а також про традиції закладу з національно-патріотичного виховання, провівши круглий стіл "Горджуся, бо я - українець"

24.12.2024 р. вчителі А. Медун, О.Крижак, В.Антонова провели практикум для педагогів з питань впровадження ІКТ в освітній процес, поділившись власними родзинками діяльності.  

23.12.2024 р. проведено засідання педради, під час якого підведено підсумки проходження курсової підготовки педагогічних працівників ліцею у 2024 р. підтверджено графік проходження перепідготовки на 2025р. 

02.12.2024 р. педагогами Ю.Шевчук, О. Роговою, О. Білевич проведено панорамне заняття для вчителів «Інклюзивна компетентність як основа готовності педагогів до роботи з дітьми з ООП». Ю.Шевчук розроблено буклет про «Роль сім'ї в процесі інтеграції дитини з особливими освітніми потребами в загальноосвітнє середовище». 

В закладі від 18.11.2024р. по 22.11.2024р. відбувся методичний тижневик вчителів, що атестуються «Вернісаж особистості». В рамках тижневика організовано ряд заходів:

- вчителем Ю. Шевчук проведено конкурс малюнків серед учнів 4-Б класу на тему «Українська вишиванка, збережемо культуру України»;

- К.Сербін, Ю.Кошелєва, Ю.Шевчук, В.Вікторова, С.Міщенко - виставку власних розробок;дидактичних матеріалів, посібників, наочностей; 

- педагогом-організатором К.Сербін проведено інформаційну п'ятихвилинку для учнів 9-х класів на тему « 1000днів незламності. Як все починалося»; 

- вчителем В. Вікторовою - виховну годину на тему «Краса і величні символи держави» для дітей, які відвідують ГПД; 

- вчителями В.Колодій та К.Сербін - виховний захід на тему «Лиха коса Голодомору» для учнів 5-А та 9-А класів. 

28.08.2024 р. під час проведення педради "Про стан готовності закладу до організованого початку 2024-2025 н. р. в умовах воєнного стану та завдання на новий навчальний рік" директор ліцею ознайомила педагогічний колектив зі змінами в нормативній базі освітянської галузі та окреслила першочергові завдання колективу на навчальний рік. 

20.05.2024 р. проведено педраду "Про підсумки самооцінювання роботи закладу відповідно до вимог внутрішньої системи забезпечення якості освіти", визначено пріоритетним напрямом роботи в 2024-2025 н.р. "Управлінські процеси закладу освіти".  

Про те, як формують STEM-компетенції під час проведення уроків, різних курсів, розповіли педагоги Л.Бужак, Т.Гижко, К.Максімова 22.04.2024 р. на флеш-семінарі "Формування STEM-компетентностей".

Тренінг для педагогів "Що таке булінг? Профілактика булінгу в учнівському середовищі" проведено психологом закладу С.Міщенко 15.04.2024 р. в рамках діяльності шкільного проєкту "Центр протидії булінгу". Вчителям надано ряд практичних рекомендацій, необхідних для організації безпечного освітнього середовища.

Про користь проведення занять на свіжому повітрі говорять вже давно. Тому 27.03.2024 р. проведено педагогічні діалоги "Уроки просто неба: нюанси і переваги".

З 11.03.2024 р. по 18.03.2024 р. в закладі проходив тижневик розвитку ключових компетентностей. Як підсумок, для педагогічних працівників проведено методичний міст "Взаємозв'язок ключових компетентностей під час викладання основ наук".

Педраду "Про завдання і напрями національно-патріотичного виховання в умовах війни" проведено в ліцеї 04.03.2024 р. Окреслено напрямки роботи зі здобувачами освіти в складних умовах сьогодення.

26.02.2024 р. з педагогами ліцею психологом закладу проведено семінар "Зберігаємо спокій і дбаємо про психічне здоров'я під час війни".

З метою обміну ефективними інструментами для формування компетентної особистості, вивчення  питання наступності, 19.02.2024 р. проведено практикум між методичними об'єднаннями закладу.

12.02.2024 р. вчителі С.Міщенко, Л.Шевчук, А.Гарник здійснили обмін досвідом щодо впровадження компетентнісного підходу у процесі викладння основ наук.

Майстер-клас "Особливості боротьби проти девіантної поведінки здобувачів освіти на уроках або під час дистанційного навчання" 12.02.2024 р. провела для педагогів ліцею О.Крижак.

05.02.2024 р. відбувся майстер-клас для педагогів "Використання множинного інтелекту". Вчителем Н.Музичук в доступній формі надано цікаву інформацію для педколективу. Пройдено тест на визначення типу власного інтелекту.

Практичним психологом закладу С.Міщенко 05.02.2024 р. проведено тренінг для вчителів "Позитивне мислення, як метод зняття стресу", що є актуальним в умовах воєнного стану. 

29.01.2024 р. під час проведення в інтерактивній формі педради "Професійне вдосконалення педагога, сучасні форми і методи" окреслено шляхи професійного росту вчителя, методи вдосконалення самоосвітньої діяльності. 

09.01.2024 р. з вчителями початкових класів проведено семінар-тренінг "Наступність в роботі дитячого садка та школи".

08.01.2024 р. К.Коваль проведено круглий стіл для вчителів ліцею "Патріотичне виховання в контексті сучасних викликів".

Неможливо переоцінити значення STEM-освіти в сучасному житті, адже це нові підходи до освітнього процесу, що полягають в отриманні теоретичних наукових знань у ході практичної діяльності. Саме тому 05.01.2024 р. педагогічний колектив ліцею обговорив дане питання на засіданні методичної ради "Про STEM-освіту як механізм формування успішної особистості". Фото здійснено під час виступів К.Максімової та С.Міщенко.

04.01.2024 р. відбувся практикум для педагогів з питань впровадження ІКТ в освітній процес. Вчителями Ю.Кошелєвою та А.Медун продемонстровано сервіси та платформи, що надають різноманітні можливості для використання ІКТ в навчанні (Kahhot, LearningApps, LiveWorksheets, Всеосвіта - веб квести, MozaWeb, Flippity).

Захід сприяв професійному розвитку та допоміг вчителям засвоїти сучасні методи викладання та використання ІКТ у навчальному процесі.

11 грудня 2023 р. проведено методичну мозаїку "Електронний контент вчителя: практичні аспекти. Блог як інноваційний засіб координування активної освіти". Досвідом поділились вчителі Т.Куртенко, А.Медун, Н.Климчук, В.Ковтун.

Відповідно до рекомендацій комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр №1 ВМР", 04.12.2023 р. проведено психолого-педагогічний практикум для педагогів закладу "Інклюзивний простір. Практичні кроки". Окреслено конкретні заходи з метою поліпшення інклюзивного середовища ліцею.

27.11.2023 р. психологом закладу С.Міщенко проведено круглий стіл "Попередження насильства в учнівському середовищі". Педагоги з'ясували зміст поняття жорстокість, визначали види та причини насильства, його реалії і наслідки через розв'язування психологічних задач.

06.11.2023 р. для педагогів закладу проведено відеолекторій "Корпоративи ІТ навчання. Школа цифрової компетентності". Внаслідок оголошеної повітряної тривоги по всій Україні, захід проводився в укритті закладу. Проте це не завадило Т.Левчук, К.Максімовій, О.Крижак розповісти про власні родзинки щодо формування цифрової компетентності.

30 жовтня 2023 р. під час педради на тему "Про реалізацію принципу наступності в навчанні" підведено підсумки роботи педколективу з впровадження принципу наступності в освітній процес, окреслено завдання для полегшення процесу адаптації здобувачів освіти різного віку під час переходу до наступного рівня освіти.

30.10.2023 р. в рамках тижневика «Вернісаж особистості» проведено семінар-тренінг з впровадження новітніх технологій. Вчителі Ю.Федорцова, Л.Штраус, В.Антонова, Л.Бужак поділились досвідом щодо застосування сучасних технологій навчання.

27.10.2023 р. відбулися педагогічні читання до 80-річчя з дня  народження Богдана Стельмаха. Вчителями Л.Шевчук, О.Гавенко підготовлено змістовний матеріал про життєвий та творчий шлях поета, драматурга, перекладача, автора українських пісень, митця. 

16.10.2023 р. під час методичного семінару «Особливості та форми роботи під час впровадження формувального оцінювання в освітньому процесі» вчителі О.Старощук, Т.Довженко, О.Крижак надали практичні рекомендації вчителям для покращення організації роботи.

16.10.2023 р. проведено заняття з елементами тренінгу для педагогів "Виховання толерантності починається з педагога".

09 жовтня 2023 р. задля визначення рівня освітніх втрат, протягом навчання в умовах війни та планування подальшої роботи вчителів, що викладають у 5 кл., проведено педагогічний консиліум «Адаптація учнів 5 кл. до роботи в основній школі».

В рамках діяльності «Центру академічної доброчесності» з метою визначення сутності плагіату й самоплагіату як правових явищ у контексті забезпечення академічної доброчесності у сферах освіти й науки, 09.10.2023р. за участі консультанта А. Півторака проведено відеолекторій «Плагіат, самоплагіат».

С. Міщенко провела психолого-педагогічне заняття з питання адаптації та інтеграції здобувачів освіти до освітнього процесу, на якому наголошувалося на необхідності приділяти увагу вчителів віковим особливостям раннього підліткового віку, а також адаптації учнів 10 кл.

2 жовтня 2023 р. для забезпечення якісного впровадження Концепції Нової української школи та вдосконалення педагогічної майстерності,  вчителями Н.Музичук, Н.Можаєвою, Л.Шевчук проведено круглий стіл «Секрети педмайстерності  в умовах НУШ», на якому колеги обмінялися досвідом роботи, презентували власні наробки, пропонували шляхи подолання труднощів у навчанні та ліквідації освітніх втрат.

28 серпня 2023 року відбулась традиційна серпнева педагогічна рада, під час якої підвели підсумки роботи закладу з впровадження Державного стандарту базової середньої освіти, окреслили завдання педколективу на 2023-2024 н.р. 

02.06.2023 р. відбулося засідання круглого столу для класних керівників на тему "Взаємовплив процесів виховання та формування ключових компетентностей учнів", під час якого вчителі поглибили свої знання про виховні процеси, здійснили обмін досвідом.

01.06.2023 р. проведено тренінгове заняття для педагогів "Особливості інклюзивного навчання в системі освіти й формування толерантного ставлення до дітей з ООП". Вчителі працювали над формуванням вміння адаптуватись та легко знаходити контакт із дітьми з ООП, реалізували креативний підхід у нестандартних ситуаціях.

Педраду «Про підсумки самооцінювання роботи закладу освіти відповідно до вимог внутрішньої системи забезпечення якості освіти» проведено в ліцеї 31.05.2023 р.